荊楚網(wǎng)（湖北日報網(wǎng)）訊（記者 李燕 通訊員 羅嘉柯）在武昌區(qū)南湖街道水域天際社區(qū)，有這樣一道身兼數(shù)職、活躍在服務一線的身影——她是高校講臺上諄諄教誨的老師，是社區(qū)里熱心參與的居民，更是一名以實際行動踐行初心使命的下沉黨員。她就是武昌首義學院教師劉詩韻。

“兩年前，團省委號召高校二級學院與社區(qū)結對共建，我作為學院分團委書記，很快意識到這是一個雙贏的機會?！闭勂鹜渡砩鐓^(qū)服務的初衷，劉詩韻說得很實在，“學生有走出校園、體驗基層的需要，社區(qū)也渴望青年志愿者的活力?！?/p>

于是，她主動牽線搭橋，與水域天際社區(qū)工作人員一拍即合，牽頭成立“青孺志愿服務隊”，開啟了校社聯(lián)動的嶄新篇章。兩年多來，從寒暑假的集中服務、節(jié)假日的主題活動、平日里的環(huán)境治理、消防檢查，再到給孩子們開的“樂學課堂”、陪老人聊天解悶，到處都能看到服務隊員的活躍身影。

憑著教育工作者的專長，劉詩韻瞄準“一老一小”的需求，將教學巧思融入社區(qū)服務。眼見不少家長為孩子的課后托管發(fā)愁，她推動“樂學課堂”從簡單托管逐步成長為涵蓋科普教育、傳統(tǒng)文化、戶外游學、手工制作的社區(qū)“金字招牌”。

隨著活動的口碑日益累積，如今每期名額一經(jīng)放出便迅速報滿。“20名孩子配20名志愿者”的精細化服務，讓孩子們既在武大游學中開闊眼界，也在動手實踐中收獲成長。國家安全日期間，她創(chuàng)新策劃“彩繪+議事會”活動，組織居民與學生共議安全隱患、繪制彩蛋，并將這些花花綠綠的彩蛋挨家挨戶送給獨居老人。在傳遞安全知識的同時，也送上了溫暖的關懷。

代際互動中的溫馨場景，是劉詩韻心中最動容的瞬間?！皩W生們一開始不會包包子，包出來的形狀歪歪扭扭，社區(qū)的爺爺奶奶便在一旁耐心指點，手把手地教他們捏褶、收口。等到熱騰騰的包子出鍋，大家捧著自己做的‘丑包子’，吃得格外香?！痹谒磥?，老人們真正需要的，從來不是一頓餐食，而是一份有人相伴、可說說話的溫暖；學生們所收獲的，也不只是一項生活技能，更是在動手與互動中，真切懂得了何為敬老與陪伴。

這種互動帶來的改變是雙向的。在一次合唱活動中，劉詩韻觀察到，她帶來的大學生們起初還有些拘謹，手腳都不知道往哪放。沒想到，社區(qū)的孩子們卻一點也不怕生，主動上前牽起哥哥姐姐的手，帶著他們一起唱歌、擺動。在孩子們天真爛漫的熱情感染下，大學生們漸漸放松下來，笑意也自然了許多?！靶Ｉ缏?lián)動下的社區(qū)服務，其實是一種雙向滋養(yǎng)?！眲⒃婍嵾@樣總結，“孩子們從哥哥姐姐那里學到知識，大學生們則從孩子身上重拾那份純粹的勇氣?！?/p>

除了帶著學生辦課堂、搞活動，社區(qū)里的“老大難”問題，劉詩韻也沒少操心。她時刻牢記黨員身份，堅持用實干推動民生實事的解決。面對電動車飛線充電、樓道亂停放等安全隱患，她一邊深入走訪收集居民意見，帶領大家共同商議車棚的選址與設計；一邊積極對接社區(qū)與物業(yè)，在多方協(xié)調(diào)中扮演著“潤滑劑”角色，耐心溝通、促進共識。

“有矛盾很正常，但光抱怨解決不了問題?！眲⒃婍嵒貞浀?，曾有一次因車棚臺階設計不當，導致電動車無法通行，居民群里怨聲不少。她立刻從熟悉的鄰居入手，私下引導大家理性表達訴求，同時主動與物業(yè)反復溝通。最終，通過她的持續(xù)推動，社區(qū)協(xié)調(diào)資源整修了臺階、拓寬了路面，切實改善了居民的出行環(huán)境。

今年，劉詩韻所在的學院被授予“社區(qū)治理合伙人”稱號，成為校社協(xié)同發(fā)展的鮮活典范。談及未來，她期待校社聯(lián)動能持續(xù)深化，吸引更多青春力量在基層治理中發(fā)光發(fā)熱。對于青年黨員下沉社區(qū)的優(yōu)勢，劉詩韻思路清晰：“要善于發(fā)揮年輕人思維活、有專長的特點。”她建議，未來可進一步融合高校專業(yè)資源——例如經(jīng)濟管理學院的學生可開展金融反詐科普，相關專業(yè)的青年教師也可參與社區(qū)規(guī)劃建設，推動服務走向?qū)I(yè)化、特色化，真正實現(xiàn)學生“學有所用”、社區(qū)“治有所依”。

多重身份，一份初心。劉詩韻用她的熱情與實干，在高校與社區(qū)間架起連心橋。對她而言，在社區(qū)付出的每一分努力，和站在講臺上一樣，都是在播種，也都是在收獲。