荊楚網(wǎng)（湖北日報網(wǎng)）訊（通訊員明俊）1月21日，武漢市在經(jīng)歷一輪降雪后氣溫驟降，盤龍第一中學(xué)的教師不畏嚴(yán)寒，主動前往一名正面臨心理困擾的學(xué)生家中進行家訪，在冬日里傳遞學(xué)校的關(guān)懷與溫暖。

家訪過程中，老師與家長進行了充分溝通，圍繞“以學(xué)生健康成長為中心”的原則，共同分析了學(xué)生的當(dāng)前狀況，并就如何更好地為學(xué)生提供心理支持與環(huán)境保障進行了深入溝通，制定了后續(xù)家校協(xié)同的初步計劃。學(xué)校的主動關(guān)心與務(wù)實舉措得到了家長的積極認(rèn)可。

此次家訪行動是盤龍一中心理健康教育常態(tài)化工作的一個縮影。該校長期以來致力于構(gòu)建系統(tǒng)化的學(xué)生心理健康支持體系，形成了涵蓋預(yù)防、評估與支持的多維度工作機制。通過開設(shè)心理健康課程、提供個別與團體輔導(dǎo)、加強師生日常溝通及家校聯(lián)動等多種方式，持續(xù)關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài)，并為有需要的學(xué)生提供個性化支持。

據(jù)悉，為夯實工作基礎(chǔ)，學(xué)校建立了由專職心理教師、班主任及科任教師協(xié)同參與的工作團隊。通過心理課程、個體輔導(dǎo)、團體活動、家校溝通等多渠道，持續(xù)關(guān)注學(xué)生心理動態(tài)，特別是對面臨心理困難的學(xué)生提供個性化、持續(xù)性支持。著力構(gòu)建高效的家校合作機制，形成育人合力。

校長劉元發(fā)表示，盤龍一中計劃進一步擴大心理健康服務(wù)的覆蓋范圍，特別是對處于成長關(guān)鍵期的學(xué)生群體。學(xué)校心理健康教師團隊將針對不同年齡段學(xué)生的心理特點，開發(fā)更具針對性的支持方案。用專業(yè)與溫情為每一位學(xué)生的健康成長保駕護航。