荊楚網(wǎng)（湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)）訊（通訊員 王倩）為進(jìn)一步踐行“閱江漢文脈，創(chuàng)鄰里書(shū)房”的文化理念，近日，武昌區(qū)黃鶴樓街道讀書(shū)社區(qū)在黃鶴書(shū)房開(kāi)展了“以書(shū)為橋，聯(lián)結(jié)你我”主題親子讀書(shū)會(huì)?；顒?dòng)吸引了20組親子家庭熱情參與，旨在以閱讀為紐帶，在分享與共讀中激發(fā)孩子們的閱讀興趣，促進(jìn)鄰里交流，共同營(yíng)造“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”的濃厚社區(qū)氛圍。

共讀書(shū)籍。  通訊員供圖

活動(dòng)在溫馨的氛圍中拉開(kāi)序幕。圖書(shū)漂流環(huán)節(jié)里，孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的陪伴下，將自己珍愛(ài)的書(shū)籍鄭重放入“漂流書(shū)箱”，并認(rèn)真填寫(xiě)讀書(shū)推薦卡，寫(xiě)下真摯的閱讀感悟。社區(qū)工作人員為每位捐書(shū)的小讀者貼上“書(shū)香分享小使者”紀(jì)念貼紙，以鼓勵(lì)分享精神，讓互助與快樂(lè)的種子在幼小的心靈中生根發(fā)芽。據(jù)悉，這些承載著愛(ài)心與期待的書(shū)籍將統(tǒng)一歸入黃鶴書(shū)房漂流書(shū)庫(kù)，讓知識(shí)在傳遞中延續(xù)溫度，實(shí)現(xiàn)資源共享。

轉(zhuǎn)入靜閱區(qū)，親子家庭攜手挑選心儀讀物，開(kāi)啟了二十分鐘沉浸式共讀時(shí)光。家長(zhǎng)與孩子依偎在一起，或輕聲交流所思所感，或一同沉醉于跌宕的情節(jié)中，書(shū)房?jī)?nèi)流淌著寧?kù)o的閱讀氣息?，F(xiàn)場(chǎng)工作人員也適時(shí)提供專業(yè)引導(dǎo)，幫助親子家庭深入理解文本，提升閱讀體驗(yàn)。

交流分享環(huán)節(jié)。  通訊員供圖

隨后的分享交流環(huán)節(jié)，親子家庭紛紛暢談共讀心得，孩子們踴躍表達(dá)自己對(duì)故事的獨(dú)特理解，家長(zhǎng)們則分享陪伴閱讀的溫馨感悟。部分家庭還即興演繹了書(shū)中片段，生動(dòng)表演贏得陣陣掌聲?；顒?dòng)特別為參與家庭發(fā)放了公益積分，通過(guò)正向激勵(lì)引導(dǎo)居民持續(xù)投身社區(qū)文化建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)社區(qū)凝聚力。

活動(dòng)尾聲，親子家庭從漂流書(shū)庫(kù)中挑選書(shū)籍帶回續(xù)讀，并約定下次活動(dòng)時(shí)歸還并分享新的體會(huì)。大家還一同參觀了社區(qū)文化墻，留下真摯的活動(dòng)感言。

此次讀書(shū)會(huì)作為黃鶴書(shū)房“親子讀書(shū)漂流”系列的重要組成部分，不僅有效培養(yǎng)了未成年人的閱讀習(xí)慣與分享意識(shí)，更搭建起親子互動(dòng)、鄰里交融的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，進(jìn)一步豐富了社區(qū)文化服務(wù)內(nèi)涵。

接下來(lái)，讀書(shū)社區(qū)將持續(xù)圍繞“武漢以我為榮 武昌因我而美”文明實(shí)踐主題，依托黃鶴書(shū)房陣地開(kāi)展更多優(yōu)質(zhì)文化活動(dòng)，讓書(shū)香浸潤(rùn)?quán)徖锷?，以文化?lián)結(jié)真情，推動(dòng)基層公共文化服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展。